SUBMISSÕES

TÍTULO: PEDAGOGIA HOSPITALAR: UMA POSSIBILIDADE DE ATUAÇÃO DOS PROFISSIONAIS FORMADOS EM PEDAGOGIA

AUTOR: Strub, Ana Priscila; Damschi,Maria da Graça

ANO: 2025

RESUMO:

Este Trabalho de Conclusão de Curso nos moldes de artigo aborda a Pedagogia Hospitalar, com o objetivo de aprofundar os conhecimentos teóricos sobre a referida pedagogia e a importância do pedagogo para atuar de modo a complementar e humanizar o tratamento clínico às crianças e adolescentes em idade de escolarização, conhecer o campo de atuação do pedagogo nos hospitais e atuar do jeito multidisciplinar complementar e humanizar o tratamento clínico das crianças e adolescentes em idade de escolarização e que necessitam do atendimento educacional no período de tratamento de saúde, acompanhar as crianças e adolescentes hospitalizados, dando continuidade à escolaridade formal, manter a sistematização da aprendizagem, promover o desenvolvimento e contribuir para a reintegração à escola e compreender a atuação e profissionalização do pedagogo em espaço não escolar desenvolvidas no atendimento educacional hospitalar e domiciliar, garantir o direito à aprendizagem de estudantes impossibilitados de frequentar a escola por motivos de saúde. Adotou-se como metodologia a pesquisa qualitativa de cunho bibliográfico, fundamentada nos estudos de Ceccim (2011), Gimenes (2022), Pedruzzi (2001), Paula (2005), Bardin (2011), Minayo (2010), Libaneo (2013), Luck (2010) e Silva (2019), Fonseca (2016) e Oliveira (2018). Também realizou entrevistas com pais e responsáveis que utilizam esse serviço, além que esta modalidade é essencial para manter o vínculo escolar, favorecendo o desenvolvimento acadêmico e emocional dos alunos e minimizando os impactos causados pelo afastamento da rotina escolar, destacando a necessidade de profissionais capacitados e políticas públicas que assegurem a continuidade e a expansão do atendimento desse inclusivo e humanizado.

ABSTRACT:

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